L'école doit évoluer pour permettre à tous les enfants de réussir leur scolarité. Ce blog est le témoignage ,les reflexions de pédagogues soucieux de transformer le système éducatif.
Selon une récente enquête de l'Organisation Mondiale de la Santé, en France, à 15 ans, prés de 90% des garçons et des filles déclarent ne pas aimer l'école. A l'évidence beaucoup d'élèves s'y sentent mal à l'aise. Mais, il y a plus grave: 44% des consultations...
Lire la suiteLa consultation sur le temps scolaire vient de débuter. Le sujet est brûlant car c'est l'école qui scande désormais le rythme de la société. "Trouver une meilleure organisation du temps scolaire pour obtenir un meilleur rendement et une meilleure ambiance...
Lire la suiteMonsieur le Ministre est soucieux de bien faire mais ses intentions paraissent en complet décalage avec la réalité de sa politique. Ainsi, il met l'accent avec raison sur l'accompagnement de la carrière des enseignants mais, au moment où, justement la...
Lire la suiteContradictoires!!! C'est ainsi que pourraient apparaître les déclarations de Monsieur le Ministre de l'Education Nationale, favorable à " ce que les élèves se lèvent à l'entrée du professeur dans la classe". Rien, en revanche, sur le chewing-gum ou la...
Lire la suiteChronique rédigée à partir d'un entretien avec Marie CHOQUET, épidémiologiste, publié dans le Monde magazine du 24 juillet 2010; Les médias portent souvent, trop souvent un regard négatif sur les jeunes. Et pourtant, toutes les études montrent qu'ils...
Lire la suiteIl ne fait pas bon être différent à l'école. Si on en croit un récent rapport, les établissements scolaires connaîtraient à la fois "une banalisation des discriminations et "une détérioration du vivre-ensemble" lesquelles amèneraient de plus en plus de...
Lire la suitePhénomène étrange!! Garçons et filles ne seraient pas considérés de la même manière sur les bancs de l'école!! Peut-on alors parler de discrimination? Une étude conduite par Marie DURU-BELLAT, chercheuse à l'Observatoire français des conjonctures économiques...
Lire la suiteNous nous en doutions; la science vient de le démontrer. Une équipe de Rhode Island a mis en évidence l'importance de l'affectivité dans l'évolution psychologique des enfants. En étudiant les relations des mères avec leur enfant âgé de 18 mois, les psychologues...
Lire la suiteDeux textes publiés au bulletin officiel du 22 juillet définissent les contours de la nouvelle politique prioritaire décidée par le Ministère. Le dispositif CLAIR (Collège, Lycée, Ambition, Innovation, Réussite) va être mis en place dans une centaine...
Lire la suiteAh! les coquins! Selon une enquête conduite auprés de 1815 étudiants, 70,5% avouent avoir triché au cours de leur scolarité. 4,7% à l'école primaire, 48,3% au collège, 35,6% au lycée, 11,4% à l'université. Détail rassurant , la fréquence de la tricherie...
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